«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիր, Ավագ դպրոց, 11-1 դասարան
Թեմատիկ հարցեր և խնդիրներ՝ 1. Ինչպե՞ս է փոխվում մարմնի արագությունը կորագիծ շարժման ժամանակ: Եւ՛ ուղղությունը, և՛ մոդուլը փոխվում են։ 2. Ո՞րն է մարմնի անցած l ճանապարհի և տեղափոխության S մոդուլի միջև ճիշտ առնչությունը կորագիծ շարժման ժամանակ: S≥l S>l S≤l S<l 3․ Նկարում պատկերված նյութական կետը հավասարաչափ պտտվում է ժամսլաքի ուղղությամբ: Ինչպե՞ս է ուղղված մարմնի արագացման վեկտորը: Նյութական կետը կատարում է կորագիծ հավասարաչափ... Continue Reading →
Ի՞նչ է սառցասարը։ Սառցասարերը սառույցի մեծ կտորներ են, որոնք պոկվում են սառցադաշտերից։ Այս երևույթը կոչվում է սառույցի ծնում։ Սառցասարերը գտնվում են օվկիանոսներում, սակայն պարունակում են քաղցրահամ ջուր, այլ ոչ թե՝ աղի։ Որոշ սառցասարեր փոքր են: Սառցադաշտային մասնիկները լողացող ծովային սառույցներ են, որոնք գտնվում են օվկիանոսի մակարդակից ոչ ավելի, քան 5 մետր բարձրության վրա: Սառցասարերը նաև... Continue Reading →
Վերհիշիր Իսահակյանի՝ քեզ ծանոթ ստեղծագործությունները։ Նորից թերթիր դրանք ու մեկնաբանություն գրիր, օրինակ, «Արագածին», «Ռավեննայում», «Ռազմակոչ», «Էյ՜, ջան հայրենիք…» Առանձնացրու բառերն ու արտահայտությունները, որոնցով բնութագրում է իր երկիրը։ <<Անհուն թվով կայծակների Սուրն է բեկվել ադամանդին, Ու անցել: Մահախուճապ սերունդների Աչքն է դիպել լույս գագաթին, Ու անցել:>> <<Դեպի ռազմի դաշտ, դեպ հերոսացում,Դեպի բարձունքը մեծ Հաղթանակի:>> <<Է՜յ, ջան-հայրենիք, ինչքա՜ն սիրուն... Continue Reading →
Առաջադրանք.1. Նկարագրե՛ք Երվանդունյաց Հայաստանի կառավարման համակարգը։ Երվանդունյաց Հայաստանի գլխում կանգնած էր թագավորը։ Թագավորը Հայաստանի ներքին և արտաքին քաղաքականություն վարելիս կարող էր խորհդրակցել սպարապետի, կաթողիկոսի, իշխանաց իշխանի կամ այլ պաշտոնյաների հետ, որոնք կազմում էին արքունիքը։ 2․ Համեմատե՛ք Վանի թագավորության և Հայկազուն Երվանդականների թագավորության պետական կարգը։ Վանի թագավորությունում գլուխ կանգնած թագավորի իշխանությունն անսահմանափակ էր ու ժառանգական։ Վարչական առումով պետությունը... Continue Reading →
Ֆրիդա Կալոն հանրահայտ մեքսիկացի նկարչուհի է։ Ֆրիդա Կալոյի արվեստի գործերը խորհրդանշում են բնիկների մշակույթի կարևորությունը։ Չնայած Ֆրիդայի կտավները և արվեստի գործերը հանրահայտ են, շատ մարդիկ նրա անձնական կյանքին ծանոթ չեն։ Այս խորհրդանշական նկարչուհու մասին համառոտ տեղեկություն տալու համար, կտամ 5 հետաքրքիր փաստեր նրա կյանքի մասին։ Մագդալենա Կարմեն Ֆրիդա Կալո և Կալդերոնը ծնվել է 1907 թվի... Continue Reading →
Make sentences with given words: archeology (հնագիտություն), collapse (փլուզվել), disappearance (անհետացում), ancient (հնագույն), puzzled (շփոթված), sophisticated (բարդ, խուճուճ), astronomy (աստղագիտություն), vanish (անեհտանալ), elaborate (մանրամասնել, բացատրել), extended (երկարացվախ, տարածված), instantly (անմիջապես), intense (ինտենսիվ), drought (երաշտ), pressure (ճնշում, լարվածություն), fragile (նուրբ, փխրուն), densely populated (խիտ բնակեցված), to rely on (հիմնվել, վստահել), corn-growing (եգիպտացորեն աճեցնող), dwellers (բնակիչներ), reservoir (ջրամբար),... Continue Reading →
Տես՝ այստեղ։Ես, Ռոբոտ․ Իսահակ Ասիմով
The maya people are an indigenous group that were located in Belize, Guatemala and some parts of Mexico. The Maya share cultural roots and the common history of an advanced civilization that peaked between 250 and 1200 CE, despite regional variations and more than thirty existing languages. I myself have seen their architecture and visited... Continue Reading →
Put the ideas below in two categories: For and Against school uniforms. Add your own ideas. For Discrimination because of clothes. Not everybody can afford trendy clothes and brand names. Sense of belonging to a school. Some fashionable clothes might distract from study. Competition in dress at school. Opportunity to show something more than just... Continue Reading →
Աստղիկ Հակոբյան 